+420 Lektoři
Bc. Gabriela Lašťovka
Vystudovala jsem obor Sociální a charitativní práce na Univerzitě Hradec Králové. Sociální práci se věnuji více než dvacet let a za tu dobu jsem měla možnost poznat různé oblasti pomáhajících profesí i potřeby lidí v rozmanitých životních situacích.
Profesní zkušenosti jsem získala v pobytových, ambulantních i terénních sociálních službách. Pracovala jsem se seniory, lidmi se zdravotním postižením, rodinami i malými dětmi. Působila jsem jako sociální pracovnice, sociálně aktivizační pracovnice, vedoucí i metodička sociálních služeb. Součástí mé práce bylo také vzdělávání pracovníků v oblasti standardů kvality sociálních služeb a metodická podpora dalších organizací.
Zkušenosti mám také ze zdravotnictví, kde jsem pracovala jako zdravotně sociální pracovnice a věnovala se propojení zdravotní a sociální péče.
Ve své práci věřím, že každý člověk si zaslouží být vyslechnut s respektem a bez předsudků. Snažím se vytvářet bezpečný prostor pro otevřený rozhovor a společně hledat cesty, které lidem pomohou zvládnout jejich životní situaci a posílit jejich vlastní možnosti.
V současné době nabízíme následující semináře s tímto lektorem:
Praktický průvodce IP nejenom v pečovatelských službách
- Legislativní rámec IP, vyhodnocování a popis nepříznivé sociální situace v příkladech.
- Proces plánování (základní charakteristiky od jednání se zájemcem přes smlouvu, tvorbu individuálního plánu a jeho přehodnocení), propojování s příběhy z praxe účastníků a lektora
- Praktická ukázka zjišťování potřeb a práce se zjištěním s ohledem na stanovování osobních cílů - vyplňování kruhového diagramu potřeb.
- Zjišťování potřeb (různými metodami), osobní cíle - co to jsou, jak se zjišťují, k čemu slouží, příklady cílů, jak má vypadat hodnocení průběhu služby a naplňování osobních cílů. Vše ukazováno na příkladech z praxe účastníků nebo lektora.
- Klíčový pracovník (kdo to je, jeho kompetence), pravidla pro tvorbu IP, obsah individuálního plánu, co to je míra optimální podpory, jak je to s riziky a tvorbou rizikových plánů; co se stane při špatném vyhodnocení míry podpory - riziko přepečování, zanedbávání, zneužívání.
- Pravidla pro plánování s jednotlivými cílovými skupinami - "běžný" senior, osoba se specifickými potřebami v komunikaci, osoba s demencí, osoba s omezenou svéprávností,… s poukazem na praxi.
- Metody práce, jak vést rozhovor, jak vysvětlit uživateli smysl individuálního plánování, fáze rozhovoru, aktivní naslouchání.
- Tvorba individuálního plánu.