Otevřené kurzy

ŠKOLENÍ PROBÍHÁ ON-LINE! 

Je nezbytné stažení aplikace Microsoft Teams a počítač (stolní nebo notebook), který má:

• funkční mikrofon 
• funkční reproduktory
• funkční webkameru
• kvalitní internetové připojení

Kurz je zaměřený na praktické zvládání problémových situací v souladu s legislativními normami, standardy kvality a právy osob, které pracovníci řeší v rámci poskytování zejména terénních služeb sociální péče, ale mnohá témata jsou průřezová napříč všemi typy služeb. Jedná se o rizikové oblasti, se kterými se většina pracovníků setkává a na které hledá odpovědi. Témata budou doplňována a řešena aktivně v průběhu kurzu na základě problémových situací vnesených účastníky.

• Definování problémových situací, se kterými se pracovníci setkávají ve své praxi a způsoby jejich řešení
• Hranice v poskytování sociální služby a jak je nastavit
• Spolupráce s rodinou

  ŠKOLENÍ PROBÍHÁ ON-LINE! 

Je nezbytné stažení aplikace Microsoft Teams a počítač (stolní nebo notebook), který má:

• funkční mikrofon 
• funkční reproduktory
• funkční webkameru
• kvalitní internetové připojení

Vzdělávací program se zaměřuje na problematiku porozumění a zvládání konfliktu, se kterým se každý člověk setkává v pracovním i soukromém životě. Probírat se bude i komunikace při řešení konfliktu a dostatečný prostor je vymezen i na rozpoznání příznaků konfliktu a vysvětlení spojitosti mezi konfliktem a emocemi.

OBSAH KURZU

• Co je konflikt: definice konfliktu, prevence konfliktu, důsledky; fáze konfliktu; varovné příznaky, odlišnosti, polarita, separace, destrukce.                          
• Prevence konfliktu: jak konfliktům předcházet, rozlišování postojů a zájmů, projevy těla.
• Styly a druhy řešení konfliktů: únik, konfrontace (agrese), kompromis, přizpůsobení se názoru protistrany, spontánní řešení x záměrné řešení.      
• Nácvik různých druhů řešení konfliktů: simulace případových situací z reálného prostředí, hledání různých alternativ, výběr vhodných řešení.

Cílem kurzu je poskytnout posluchačům aktuální vzdělávací obsah jako součást celoživotního vzdělávání sociálních pracovníků a pracovníků v sociálních službách dle požadavku Zákona 108/2006 Sb., o sociálních službách a provést je standardy kvality sociálních služeb. Seznámit je s aktuální právní úpravou, s obsahem, se zásadami řádného vedení povinné dokumentace poskytovatele sociálních služeb a poskytnout jim možnosti přímé konzultace jejich stávajících zpracovaných dokumentů formou skupinové práce.

ŠKOLENÍ PROBÍHÁ ON-LINE!

• funkční mikrofon, reproduktory, webkameru
• kvalitní internetové připojení

Program se zaměřuje na adaptaci klienta v sociálních službách. Účastníci získají přehled o teoretických zásadách adaptačního procesu, práci s kazuistikami a využití individuálních plánů. Součástí je i etika péče, prevence závislosti na službě a spolupráce s rodinou.

• Adaptace klienta
• Individuální plán
• Role rodiny a blízkých
• Multidisciplinární tým
• Prevence závislosti na službě

ŠKOLENÍ PROBÍHÁ ON-LINE!

Ke školení bude třeba počítač (stolní nebo notebook), který má:

• funkční mikrofon, reproduktory, webkameru
• kvalitní internetové připojení

Seminář se zaměřuje na syndrom vyhoření v oblasti sociálních služeb. Účastníci se seznámí s pojmy jako zátěž, krize, trauma, stres a etická dilemata, včetně rozdílů mezi nimi a vyhořením. Program popisuje fáze, příčiny a příznaky syndromu vyhoření, reakce na něj (biologické i psychické), obranné mechanismy a adaptační strategie. Důraz je kladen na význam supervize – její přínosy i rizika při neprofesionálním vedení. Součástí je i prevence stresu a sdílení zkušeností formou diskuse.

OBSAH KURZU: 

• Úvod: základní pojmy – zátěž, krize, intervence, trauma, etika, vyhoření

• Stres: definice, typy stresorů, fyzické a psychické reakce

• Adaptace: fáze adaptačního syndromu, strategie zvládání, hodnocení situace

• Syndrom vyhoření: příčiny, fáze, projevy a symptomy

• Prevence a péče: metody předcházení, role supervize, psychohygiena, relaxační techniky, praktický trénink

ŠKOLENÍ PROBÍHÁ ON-LINE! 

Je nezbytné stažení aplikace Microsoft Teams a počítač (stolní nebo notebook), který má:

• funkční mikrofon, reproduktory, webkameru
• kvalitní internetové připojení

Tento kurz se zaměřuje na podporu pečujících v oblasti individuálního plánování péče, přičemž klade důraz na pochopení chování lidí s demencí a praktické způsoby, jak efektivně pracovat s jejich potřebami.

OBSAH KURZU:

• Demence a Alzheimerova chorob
• Zjišťování potřeb uživatele s demencí
• Proces plánování s uživatelem s demencí
• Sestavení individuálního plánu uživatele s demencí

Cílem kurzu je seznámit účastníky s problematikou dlouhodobě ležících klientů a prevencí imobilizačního syndromu. 

Program přináší aktuální poznatky o souvislostech mezi imobilitou, imobilizačním syndromem a mírou soběstačnosti. Věnuje se péči o dlouhodobě ležící klienty, prevenci zdravotních komplikací v různých tělesných systémech i psychických změn. Zdůrazňuje význam posouzení míry závislosti, správné manipulace s prádlem a prevence infekcí. Součástí je i důraz na uspokojování potřeb nesoběstačných osob.

Kurz se zaměřuje na problematiku nízkého sebevědomí u klientů i pracovníků v sociálních službách, které ovlivňuje psychickou pohodu, odolnost vůči stresu i profesní rozvoj. Účastníci se seznámí s tím, co sebevědomí znamená, jak se projevuje jeho nízká či přehnaná míra a co tvoří zdravé sebehodnocení. Kurz představí hlavní vlivy formující postoj k sobě, druhým a životu – včetně rizikových myšlenkových vzorců a emocí. Součástí je práce s metodami KBT a schematerapie (modely vnitřních „rolí“ a postojů), nácvik asertivity, sebeoceňování, přijetí pochvaly, odmítání i kultivovaného sdělování a přijímání kritiky.

OBSAH KURZU: 

• Sebevědomí: definice, projevy nízkého, přehnaného a zdravého sebehodnocení; formující vlivy (výchova, zkušenosti, prostředí).

• Postoje a vlivy: škodlivé vzorce myšlení, emocí a chování; možnosti změny pomocí kognitivně-behaviorální terapie (KBT).

• Schematická terapie: přehled vnitřních „rolí“ (např. Kritický rodič, Zdravý dospělý); propojení s asertivitou.

• Asertivní dovednosti: nácvik sebeoceňování, přijímání a dávání komplimentů, schopnost odmítnout.

• Kritika: trénink otevřeného, respektujícího sdělování a přijímání zpětné vazby.